学做蜜汁山药
第1篇：家乡的药王山
去年，我们一家三口去了一趟药王山，那里空气清新，景色宜人。
听导游阿姨给我们介绍说：药王山传说是药王孙思邈隐居的地方，因为他医术精湛，医德高尚，经常四处济世救人，所以后世人尊称他为医圣药王，药王山因此得名。我记得最清楚的就是山上挂着的一个牌子中国药王山让我为我们中国有一个这么美的地方而骄傲！每年的农历二月二，这儿就人山人海，四面八方的游客都来这儿消灾祈福，祈求身体健康，百病不得，而我许下的愿望是：希望长大之后发明长生不老药，给亲爱的爸爸妈妈吃，让我们能够永远在一起。
药王山最有名的就是摸摸爷了，传说摸头头不疼，摸手手不疼，摸哪哪都不疼了。因此每年这儿都人山人海，场面十分壮观。
接下来就是碑林了，碑林里有许多珍贵的古代石碑，最有趣的就是用蛇的形状和龟的形状写的字，那个字是什么。，我也不知道，但是他的样子十分奇特，实在太好玩了。最有名的就是我国着名书法家，柳公权的石刻了。
还有去南山的路上，石栏的上面画着280种中草药，药房里陈列着许多药材，有千金药方，海上方传说那是龙王送给他的药方。还记录有降龙伏虎的故事。
我们还去看了药王的棺材，那真是古董啊！上面的花纹密密麻麻，可漂亮了，真不愧是药王的棺材呀！
小朋友，如果你长大想当一名医生，就到我的家乡药王山这里来亲身体会药王的神奇吧！
云南文山马关县第三小学四年级:刘昊羿
--600字
第2篇：学会了吃药
看到这个奇怪的题目，你一定会说：吃药有啥好学的，把药放到喉咙口，一吞就行了。而我却是经过了一番苦学才会的。
那是是一个星期六的晚上，我突然发起烧来，妈妈拿出一片药片，要我吃处去。我捂住嘴巴，不停地摇着手，说：不，我不吃，药太苦啦！刚说完，我就想：妈妈一定又会像从前那样，把药敲开，加上一勺细白糖，连哄带骗地喂我吃。
可是，妈妈今天却没有这样做。她虎着脸说：快吞下去，要不，病怎么会好？看着妈妈虎着的脸，我知道不好再讨价还价了。于是，就乖乖地拿起药片，把它放在舌头底下，赶紧喝了一口开水，学着妈妈的以前吃药的样子，把头往后一仰，我原以为能顺顺当当的滑下肚子去，可是，事情没有那么简单。药片仿佛故意和我作对，死死地赖在舌头下面，不肯下去。开水已经咽下去了，由于药片被开水融化了，苦的我把药片叶了出来，爸爸看到我这副狼狈相，忍不住笑了。妈妈问明了我吃药的方法也笑了。她说：你这傻瓜！药片放在舌头底下怎么能下去呢？应该把药片放在喉咙口才对呀！我只好硬着头皮，再一次把药
片放进嘴里，又喝了一大中水，可是那药片老是卡在喉咙口不肯下去。妈妈说，喉咙要放松，要像咽饭那样。我试着做了，终于把药片咽下去了。这进，我只觉得口中有点苦。哎，这只能怪我自己，就叫我平时太浇灌了。
不过有一点还是令人高兴的，因为我从此我从此学会了吃药，我想，我要记住今天这件事。因为它教育了我，帮助了我。使我懂得了做任何事都必须方法对头。
--600字
第3篇：我学会了吃药
看到这个奇怪的题目，大家一定会说：只要把药放进口里，喝点水，一吞就行了。而我，却是一番苦练才学会的。
那是一个星期五的上午，我突然发起了高烧，妈妈拿出了一片药，说：把它吃了吧。我捂着嘴巴，不停地摇摇手说；我不吃，这药太苦了。以后，如果你生病了，妈妈都买冲服的药，不买直接吞服的药了。妈妈说。又连哄带骗地喂我吃。
我7岁是，妈妈不这样做了。她虎着脸，对我说：把它吃了吧，要不，病怎么会好？看着妈妈虎着脸我也没对她讨价还价。于是，就乖乖地拿出药片，把药片放在舌头底下，赶紧喝了口开水，学着妈妈以前吃药片能顺顺当当的溜下去。可是，事情没有那么简单。药片仿佛故意和我作对，死死地赖在舌头下面不肯下去。开水已经咽下去了，可那粒药片被开水浸化了，苦得我把药吐了出来。爸爸看到我这副狼狈相，忍不住笑了起来。妈妈问明白了我吃药的方法也笑了。她说：你这个大傻瓜，药放在舌头下面怎能咽下去？药放在喉咙口才对呀。我只好硬着头皮，再一次把药放进嘴里，又喝了一大口水，可药片不是不肯下去。妈妈说：喉咙要放松，要像咽饭一样。我试着做了，终于把药片咽下去了。这时，我只觉得口中有点苦，不过有一点还是令人高兴的，因为我从此学会了吃药。
通过这件事，给我了一个启发：做任何事都必须方法正确。
学校全称：江西宜春市三小五年级陈海鹏
--600字
第4篇：从蜜蜂采蜜所想到的
读过秦牧的《蜜蜂的赞美》后，我得到了很多启示。其中印象最深的，要从蜜蜂的博采谈起了。
蜜蜂的博采，是很值得我们去学习的。它的辛勤，可以从一个有趣的统计里看到。一只蜜蜂，要酿造一公斤的蜜，必须在100万朵花朵上采集原料。读到这里，我受到了很多启发。
蜜蜂是这样博采，世上的一切，不都是这样的吗？那宽阔的大海，是由许许多多的河流汇成的；那漂亮的高楼大厦，也是由许多不同的建筑材料组成的。
大自然是这样，我们吃饭也是这个道理，只有各类的菜都吃一点儿，才能保证身体健康。如果只偏爱某一种食品，摄取的营养就会不均衡，时间长了，身体就会生病。
我们读书更是这个道理，只有博览群书，才能吸收各方面的营养。鲁迅先生说过：必须如蜜蜂一样，采集过许多花，才能酿出甜美的蜜来，若叮在一处，就非常有限、枯燥了.......这句话生动、形象地说明了读书要博采众长的重要性，指明了我们读书的方向。可我们很多同学就忽视了这一点，有些同学只爱看童话书和神话书，获得的只是幻想知识，说话办事总是不实际，带点儿小孩的味道，让人觉得幼稚；而只看侦探小说，便只了解侦探知识，只会纸上谈兵；只看历史方面的书，掌握了历史知识，但对高科技的东西一无所知，也跟不上时代的步伐。只有什么样的书都看一点儿，像蜜蜂采蜜那样，吸收每本书中最甜美最上乘的东西，才能文理兼通，全面发展。
我愿做辛勤的小蜜蜂，在知识的百花园中翱翔！
--600字
第5篇：喝药，喝药，在喝药
现在正是非典时期，人们都处处预防着，生怕自己一不小心染上了非典，所以，生活上，常常看见人们戴着口罩，讲卫生的习惯。
自从广州省发生了第一例疑似病例后温州的人们都十分恐慌，我们家也不例外。一天下午放学后，我一回到家就看见桌子上放着一张纸和一袋中药，厨房里还散发着一股浓浓的中药味，见了此状的我十分好奇，连忙去问妈妈：这桌子上的和厨房里的是什么东西啊！妈妈瞧了一下桌子，便对我说。那个啊，那是预防非典的祖传秘方。吃了以后保准不会得非典了。我听了以后，越来越奇怪了，这，这难道是扁鹊在世？还是神仙下凡？世界上怎么会有这么奇特的药。反正吃了这个药对你是有利无害的，只管喝了就是了。妈，你哪里找来的这个......还没等我问完，妈妈又发话了，我待会儿煎好了，你可要多喝几碗。真是没有办法，现在只好听妈妈的话，做个乖宝宝了。
晚饭吃完后没多久，妈妈就将煎好的中药搬上了桌子，这浓浓的中药味很快就全散发完了，不管是在哪一个房间哪一个角落都能问得到。飘飘，快点过来喝药。等候多时的妈妈终于发话了，我连忙端起药喝了一口，啊，好苦。好苦也得喝。真是没办法，我几口就解决了药，啊，终于喝完了，这喝药可也真难啊。
过了几天之后，《温州都市报》上登出了一则新闻祖传秘方，骗人，我不禁想起了那几天喝药的痛苦，谣言真是比病毒传的还要快，希望妈妈以后不要听信谣言了。
--600字
第6篇：追求柠檬汁
一提到黄澄澄的柠檬，就不免要让人想到它那可以酸掉半颗牙的味道。而我却要去追求那酸酸的柠檬汁，因为生活中的柠檬汁可以盖过苦涩，留下回味小时候在书房里，无意间翻到一本名为《王子的第八大洲》的书，之后便疯狂的迷恋上，感慨上天为何不能赐予我另一种性别，因为自己也希望有一块属于自己的国土，有王子般百分百的勇气与一段无法让人遗忘的历史，尽管《王子的第八大洲》萦绕着莎士比亚悲剧的气息。我说，如果自己也有一块大洲的话，我一定在上面种满柠檬！妈颇有兴趣地问我为什么，我只说那是我的国家，所以要种上与别人不同的水果。
长大些，家里买了电脑，我玩起QQ农场，在属于自己的小土地上种满了柠檬，实现了当初那小小的心愿。当晚，我抱着枕头哭了一夜，我说，我是自己的王子。第八大洲的梦想，柠檬汁的酸味都源于那本厚厚的书籍，妈说为了防止它变味，要我好好的拿个箱子装起来。现在那本书在爸送我的迪士尼配对的铁盒子里吧？！
而现在，我早已把它深深地刻在心里，写在纸上，那一缕缕的清香啊，缠绕在我的笔尖，那是我心中一棵棵的檬树；文字在我的手中脱颖而出，那是我的第八大洲，而听我故事的你们，则是来到这片国土的客人。我说，我是自己的王子。一缕缕清香的柠檬，一个追逐梦的王子，我们生活在最现实的如今，只是无法停下奔跑的脚，才会拥有这第八大洲。
永州市冷水滩区十八中学初二:蒋琴
--600字
第7篇：做一个爱国者——《狼牙山五壮士》有感
相信狼牙山上的一草一木，还记得那惊心动魄的那一幕，狼牙山五位壮士对祖国河山投去了匆匆一暼，纵身跳下了万丈悬崖
这是狼牙山五壮士跳崖的情景，一九四一年秋季，日寇对狼牙山进行了大扫荡，为了保护好群众，司令员杨成武让一个连队做掩护。让群众们转移到安全地带。这个连队五位战士完成任务后宁死不屈，砸碎枪支，纵身跳下悬崖
我一口气读完了整本书，眼前仿佛浮现了壮士跳崖的情景，眼睛再一次湿润了。。五位壮士的那种爱国精神，足以震天动地。我们又何尝能做到这些呢？其实我们有能力去做。或许有人会问：现在又没有侵略者，我们要怎样爱国呢？其实爱国不只是体现在战争时期，只要你有一腔爱国热血，就可以为祖国做一些事。有这么一件事：它发生在一条道路上一个硬币掉在地上，许许多多的人来来往往，可就没人拾起它。。终于，一个女孩拾起了它，可女孩的妈妈却一把抓过，又狠狠地丢在地上，嘴里还骂着：这么脏，你还拾，不听话。小女孩却挣脱了妈妈的手，跑过去再次拾起了它奶声奶气地说：老师说过，硬币上有我们的国徽，扔他就是对国家不尊重。路上的行人都感到惭愧。其实这样也是爱国啊！
爱国不需要你大声地说：我爱国，只需要你为国家献一份心。我们要好好学习，用成绩行动来表达对祖国的爱。
南海区佛山市黄岐白沙小学六年级：黄贵榕
--600字
第8篇：学做糖藕
今天上午，妈妈买来几节藕，二斤糖和一斤糯米。回到家，她对我说：洋洋，我们今天来做糖藕，好不好？好呀！我以前吃过糖藕，知道它非常好吃，但是从来没有做过，今天能够自己动手做一做，那真是好。我兴奋极了，只想快点做。
终于等到了下午，妈妈把藕上的皮削掉，切掉藕的头，然后把事前调好的糖米灌到藕洞里面。妈妈还不时拍一拍藕身。把米灌满后，她把切下来的帽子盖上，拿起削好的竹签插进去，把盖头固定好。一段糖藕就做好了。
接着，妈妈叫我学着做。于是，我就左手拿起一段藕，右手拿起一把菜刀往藕的中间切去。妈妈连忙叫住我，说：这样切不行，只要切去藕头上的一个部分就够了。听了妈妈的话，我调正好切的位置，一刀切了下去。妈妈看着我笑了。我切好藕，抓起一把米就往藕洞里面灌。妈妈又说：少拿一点。我说：知道了。我就放掉了一点米，把手中的米往藕洞里灌。可是，不知道怎么回事，米就是不愿意下去。妈妈又说：要慢慢地放米，还要不时拍拍藕身，把米震下去。在妈妈的指点下，我终于也做好了一段藕。做好了，我拿过妈妈的藕来看，两者相比，相差太远了，当然是妈妈的做得好。妈妈说：好了，接下来还是我来继续做。你做得太慢了，否则不知道今天能不能吃到糖藕了。我只好歇手不干了，站在边上看妈妈做。做好后，妈妈把它们放到锅子里加上水放到炉子上面去煮。
晚上，妈妈说煮熟了，叫我和爸爸来吃。我吃着香甜的糖藕想：做事情要认真，还要动脑筋，否则就不能够做好事情的。
--600字
第9篇：学做陶艺
今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：算了，我做长颈龙得了。我就和弟弟一起做，我告诉他：你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了！最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：做的不错，还要努力！
晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。
--600字
第10篇：学做陶艺
今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：算了，我做长颈龙得了。我就和弟弟一起做，我告诉他：你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了！最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：做的不错，还要努力！
晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。
--600字
第11篇：【微作文】蜜汁排骨串
我喜欢家乡的蜜汁排骨串。它的形状很奇特，有的像小石子，有的像仙丹小排都是选自上好的仔排，剔除骨头，用特制的蜜汁腌制好，穿在小竹棍上，过油烤制，一串让人流口水的排骨串就新鲜出炉了。蘸上点芝麻粉，那才叫香呢！香甜中带着一丝丝辣味，筋脆中带着一丝丝软嫩。你们要是没吃过那可真是莫大的遗憾啊！
浙江杭州上城区天长小学五年级:任秋宇
--200字
第12篇：柠檬汁*热水*红药水
又是一次数学考试。
回到家中，妈妈问我；这次数学考了多少分？
69。这个苍白无力的数字从我嘴里溜出。我小心翼翼地看着妈妈的脸色。
从她的侧面，我只能看到那低垂的眼里写满了那我再熟悉不过的暗淡那是一种叫失望的情感。
下次努力啊！说完这句话，妈妈又背过身在案板。菜锅之间徘徊了。
望着妈妈忙碌的背影，我的心像是被淋上了一杯柠檬汁，酸酸涩涩的浓浓地糊在心头。我不想，真的不想再看到那种眼神了。
时间不允许我多想。
钥匙插进门孔里的声音对我来说是那样的恐怖。铁齿铜牙的门后，我看到了爸爸那张严肃的面孔。
这次数学考试，考了多少分？天啊！为什么又是这个令我害怕的问题？
69。两个数字从我嘴里颤抖着滚出来，明明白白地摊在爸爸的眼前。
怎么又是60多分，第一次你考了60分，第二次65分，第三次69分。你到底什么时候才能跳出60这个圈子？你已经一次又一次地辜负了我对你的期望。我什么时候才能收到一条老师表扬你的短信？猴年马月吗？又来了！又来了！那种令我害怕的恨铁不成钢的目光又落在我身上了。
它就像已被热水，朝我泼来。我想躲，却躲不开。只得将自己的心紧紧地收缩，但最终那热水还是无情地泼下来了。洒在我柔软的心上，好痛好痛！我鲜红的心被热水烫伤，失去了脆弱的外壳，只留下粉色的肉裸露在空气中。好痛好痛！
回到自己的房间，我像一只受伤的小受，独自舔着自己的伤口。
姐姐！弟弟蹦跳着来了我的房间，你看。弟弟的手中降落着一架用薯片，牛肉干制成的飞机。
飞啊飞啊！姐姐，张嘴，飞机要降落了。
我的味蕾被飞机的味道完全填满，堵住了我的泪。
姐。弟弟贴过头来，紧紧地贴着我，我给你讲个笑话哦！从前有一个人，他去动物园玩。。
弟弟一个又一个的笑话仿佛红药水，轻轻地涂抹在我的心上，凉凉的，一层又一层厚厚的红药水成了我新的保护膜，它紧紧地贴着我，为我抵挡任何伤害。
柠檬汁，热水，红药水。
不管它们是伤害我，治愈我，保护我，它们都已滋润我成长。
成长的路上，有它们，我什么也不怕！
广东东莞南开实验学校初三:袁思行
--800字
第13篇：“蚂蚁搬家”与“蜜蜂酿蜜”——谈语文学习的积累
说到积累与梳理，脑海中就出现了蚂蚁搬家和蜜蜂酿蜜的情景，你看这些世间的精灵何等的渺小，何等的微不足道，然而谁不知千里之堤，毁于蚁穴，又有谁不知纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。积少成多的秘诀是细水长流，集腋成裘的根源是勤耕不辍。
我们可以以单科考试成绩波动幅度的大小和单科排名升降的快慢为参考，把我们学习的课程分为两类：一是成绩稳定型科目，一是成绩波动型科目。成绩波动性科目宜采用挖地雷的小专题学习方式，汇集错源信息并进行分类，从中找出不稳定的因素形成小专题，然后集中精力和时间打歼灭战。
语文应该属于成绩稳定型科目，用考前突击的形式进行强攻训练可以说意义甚小。
语文重积累，从知识的掌握到能力的形成需要一个长时间的积累才能完成从量变到质变的蜕变，就好像用五谷酿蜜一样，中间必须经历一个漫长的反复酝酿发酵的过程，方可酿出美酒。所以语文成绩的提高往往呈现阶段性跳跃或台阶式飞跃的特点。
语文课的学习宜采用蚂蚁搬家和蜜蜂酿蜜的方式，要有坐冷板凳的耐性，志在高远，化整为零，点滴积累，细水长流，汇聚成河。既要像蚂蚁啃骨头一样有韧性，坚持打持久战，又要像蜜蜂采花酿蜜一样，不断消化梳理学习内容，完成从知识到能力的升华。
语文作为一种稳定性科目，学习宜及早入手，形成厚实的底子，稳筑基础，方能厚积薄发。
蚂蚁搬家是一个显性的积累过程，看得见摸得着。学生一入学或学期开始就要督促学生建立与作文本、周记本并行的积累本，形成天天积累的习惯。
积累内容：基础知识、文言虚实词、文学常识、名句名篇、名言警句、优美段落等；
积累途径：课堂学习、考查测试、学习生活、同学提供、老师提供等。
积累形式：初步积累课本及辅导书的页眉页脚页边、试卷讲义、作文本、作业本、周记本等
精华积累语文专用积累本
为帮助学成形成习惯，老师要定期或不定期的抽查，并及时给以反馈性的评价。
蚂蚁搬家涉及到的内容可以说是具有广、繁、琐、泛、杂的特点，需要学生持之以恒，需要老师常抓不懈。
蚂蚁搬家是有形积累，有形最终化为无形，形成学生自己的东西，才能完成积累的过程，达到积累的目的，这就需要进行下一步的工作，就是蜜蜂酿蜜。
蜜蜂酿蜜是一种隐性的积累过程，它是在前一步积累的基础上通过记忆背诵、反复的练习使用、不断的融会贯通、大脑认知结构的优化等，而最终表现在语言应用和表达、文言文阅读、现代文阅读、诗文鉴赏和写作等方面水平或能力的台阶式螺旋式提高上。
积累方式：阅读、朗读、背诵、理解、感悟、写作等。
从蚂蚁搬家到蜜蜂酿蜜的过程，我们可以宽泛的认为是从基础知识记忆类题型到专题专项能力提升类题型的过程，这个过程虽然是隐性的，但不是没有人为意识参与的自然自发的过程，绝不是学生和老师们消极等待的过程。有没有专一的目的性方向性，有没有强烈的前进发展欲望，往往决定着这个过程的快慢。
我们相信，学生和老师的主动意识是促进它发展的催化剂。
--500字
第14篇：学做一道山西菜
山西，中国的面食之乡，在山西各地都有不同的美食风味。让我们把镜头聚焦在晋东北平城，感受一下这个历史悠久的城市会给我们带来什么样的风味！
平城，山西的产麦地区，是古代兵家必争之地，是中国有名的煤都。当然，也少不了美食了。
山药鱼鱼是平城百姓最喜爱的大众美食，
它以筋道美味称着。暑假在姥姥家，我也体验了这道菜的制作过程。这道菜的首选原料是山药蛋，次选小麦粉。先把土豆蒸熟，之后要剥掉土豆皮，这个程序我拿手，我迅速剥了皮，几个白白胖胖的小土豆便在我面前了。姥姥说要把它捣成泥，这似乎更有趣些，被捣乱的土豆泥不是跳是跑，很不听话。姥姥告诉我，要把石杵那端正，这样砸下去，它就不会四处飞溅了。我又试了试，果然灵验。接下来就要用淀粉，白面与土豆泥和在一起，越筋道越好吃。但是面团太大了，我不得不用尽全身的力气，害的我满头大汗。之后要进行本菜的精彩环节搓鱼鱼，为什么叫鱼鱼呢？因为大面团要撕成小块，小面团要用手搓成三分之一手指长的小面条，两头要细，中间粗，两头尖，中间圆，样子颇像一条小鱼。这个可要点技术了，像我这种初学乍道的小孩子根本掌握不了技巧，只能照猫画虎地一个个捏出来。一个小时过去了，盆里的小鱼鱼也仅此半盆而已，若没有姥姥的出手相助，我那心血来潮的热情恐怕要被时间的推移所磨灭了。搓好的鱼鱼得上锅蒸一蒸才行。
最后一道工序是给它配蘸料，首选羊肉汤，因为羊肉汤在冬天是比较容易吸收的补品，吃了可以补足人体的阳气，而且，羊肉的味道很适合晋东北人的口味
盛一碗热乎乎的蒸鱼鱼，浇一勺香喷喷的羊肉汤，既美味有筋道，而且温胃。即使在隆冬，吃完后也令人大汗淋漓。
这不仅是美食，更是一种风俗和文化。山药鱼鱼将菜，汤，面食融为一体，体现了晋东北的传统与风情。
太原市后小河小学六年级：梁国杰
--750字
第15篇：第一次做果汁
平时在家里，妈妈总是不给我买饮料喝，让我天天喝白开水，把我都喝腻了。
那天，妈妈带着我去看二妈，我高兴得又跳又叫。因为去了二妈家，大方的二妈肯定会给我喝饮料。
我怎么也没有想到，来到二妈家，一向大方的二妈，这次没有给我从冰箱里取饮料，却亲手教我做饮料，还要送给我一台做饮料的家用小机子。喝着二妈教我做的饮料，我高兴的说：谢谢二妈，今后我就不用再喝白开水了。
回到家里，我来不及休息，拿起小刀，洗净橙子，取出盘子，装好二妈送给我的小机器，把橙子切成两半，放进机器就往下压。但是我劲太小了，怎么也压不动。这时我想起了二妈告诉我的好办法：少放一点橙子压。我就拉倒重来，一次只放一瓣橙子，等压好了这一瓣再放另一瓣。这样过了一会儿，我就压了一瓶黄亮亮的橙汁饮料。我高兴地一边喝一边压，一边压一边喝，压的果汁还供不上我喝。
天黑的时候，我的肚子都喝得涨起来了，尿的尿都是黄颜色的。这就是我第一次做果汁的乐趣。
--400字
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去年，我们一家三口去了一趟药王山，那里空气清新，景色宜人。
听导游阿姨给我们介绍说：药王山传说是药王孙思邈隐居的地方，因为他医术精湛，医德高尚，经常四处济世救人，所以后世人尊称他为医圣药王，药王山因此得名。我记得最清楚的就是山上挂着的一个牌子中国药王山让我为我们中国有一个这么美的地方而骄傲！每年的农历二月二，这儿就人山人海，四面八方的游客都来这儿消灾祈福，祈求身体健康，百病不得，而我许下的愿望是：希望长大之后发明长生不老药，给亲爱的爸爸妈妈吃，让我们能够永远在一起。
药王山最有名的就是摸摸爷了，传说摸头头不疼，摸手手不疼，摸哪哪都不疼了。因此每年这儿都人山人海，场面十分壮观。
接下来就是碑林了，碑林里有许多珍贵的古代石碑，最有趣的就是用蛇的形状和龟的形状写的字，那个字是什么。，我也不知道，但是他的样子十分奇特，实在太好玩了。最有名的就是我国着名书法家，柳公权的石刻了。
还有去南山的路上，石栏的上面画着280种中草药，药房里陈列着许多药材，有千金药方，海上方传说那是龙王送给他的药方。还记录有降龙伏虎的故事。
我们还去看了药王的棺材，那真是古董啊！上面的花纹密密麻麻，可漂亮了，真不愧是药王的棺材呀！
小朋友，如果你长大想当一名医生，就到我的家乡药王山这里来亲身体会药王的神奇吧！
云南文山马关县第三小学四年级:刘昊羿
--600字
第2篇：学会了吃药
看到这个奇怪的题目，你一定会说：吃药有啥好学的，把药放到喉咙口，一吞就行了。而我却是经过了一番苦学才会的。
那是是一个星期六的晚上，我突然发起烧来，妈妈拿出一片药片，要我吃处去。我捂住嘴巴，不停地摇着手，说：不，我不吃，药太苦啦！刚说完，我就想：妈妈一定又会像从前那样，把药敲开，加上一勺细白糖，连哄带骗地喂我吃。
可是，妈妈今天却没有这样做。她虎着脸说：快吞下去，要不，病怎么会好？看着妈妈虎着的脸，我知道不好再讨价还价了。于是，就乖乖地拿起药片，把它放在舌头底下，赶紧喝了一口开水，学着妈妈的以前吃药的样子，把头往后一仰，我原以为能顺顺当当的滑下肚子去，可是，事情没有那么简单。药片仿佛故意和我作对，死死地赖在舌头下面，不肯下去。开水已经咽下去了，由于药片被开水融化了，苦的我把药片叶了出来，爸爸看到我这副狼狈相，忍不住笑了。妈妈问明了我吃药的方法也笑了。她说：你这傻瓜！药片放在舌头底下怎么能下去呢？应该把药片放在喉咙口才对呀！我只好硬着头皮，再一次把药
片放进嘴里，又喝了一大中水，可是那药片老是卡在喉咙口不肯下去。妈妈说，喉咙要放松，要像咽饭那样。我试着做了，终于把药片咽下去了。这进，我只觉得口中有点苦。哎，这只能怪我自己，就叫我平时太浇灌了。
不过有一点还是令人高兴的，因为我从此我从此学会了吃药，我想，我要记住今天这件事。因为它教育了我，帮助了我。使我懂得了做任何事都必须方法对头。
--600字
第3篇：我学会了吃药
看到这个奇怪的题目，大家一定会说：只要把药放进口里，喝点水，一吞就行了。而我，却是一番苦练才学会的。
那是一个星期五的上午，我突然发起了高烧，妈妈拿出了一片药，说：把它吃了吧。我捂着嘴巴，不停地摇摇手说；我不吃，这药太苦了。以后，如果你生病了，妈妈都买冲服的药，不买直接吞服的药了。妈妈说。又连哄带骗地喂我吃。
我7岁是，妈妈不这样做了。她虎着脸，对我说：把它吃了吧，要不，病怎么会好？看着妈妈虎着脸我也没对她讨价还价。于是，就乖乖地拿出药片，把药片放在舌头底下，赶紧喝了口开水，学着妈妈以前吃药片能顺顺当当的溜下去。可是，事情没有那么简单。药片仿佛故意和我作对，死死地赖在舌头下面不肯下去。开水已经咽下去了，可那粒药片被开水浸化了，苦得我把药吐了出来。爸爸看到我这副狼狈相，忍不住笑了起来。妈妈问明白了我吃药的方法也笑了。她说：你这个大傻瓜，药放在舌头下面怎能咽下去？药放在喉咙口才对呀。我只好硬着头皮，再一次把药放进嘴里，又喝了一大口水，可药片不是不肯下去。妈妈说：喉咙要放松，要像咽饭一样。我试着做了，终于把药片咽下去了。这时，我只觉得口中有点苦，不过有一点还是令人高兴的，因为我从此学会了吃药。
通过这件事，给我了一个启发：做任何事都必须方法正确。
学校全称：江西宜春市三小五年级陈海鹏
--600字
第4篇：从蜜蜂采蜜所想到的
读过秦牧的《蜜蜂的赞美》后，我得到了很多启示。其中印象最深的，要从蜜蜂的博采谈起了。
蜜蜂的博采，是很值得我们去学习的。它的辛勤，可以从一个有趣的统计里看到。一只蜜蜂，要酿造一公斤的蜜，必须在100万朵花朵上采集原料。读到这里，我受到了很多启发。
蜜蜂是这样博采，世上的一切，不都是这样的吗？那宽阔的大海，是由许许多多的河流汇成的；那漂亮的高楼大厦，也是由许多不同的建筑材料组成的。
大自然是这样，我们吃饭也是这个道理，只有各类的菜都吃一点儿，才能保证身体健康。如果只偏爱某一种食品，摄取的营养就会不均衡，时间长了，身体就会生病。
我们读书更是这个道理，只有博览群书，才能吸收各方面的营养。鲁迅先生说过：必须如蜜蜂一样，采集过许多花，才能酿出甜美的蜜来，若叮在一处，就非常有限、枯燥了.......这句话生动、形象地说明了读书要博采众长的重要性，指明了我们读书的方向。可我们很多同学就忽视了这一点，有些同学只爱看童话书和神话书，获得的只是幻想知识，说话办事总是不实际，带点儿小孩的味道，让人觉得幼稚；而只看侦探小说，便只了解侦探知识，只会纸上谈兵；只看历史方面的书，掌握了历史知识，但对高科技的东西一无所知，也跟不上时代的步伐。只有什么样的书都看一点儿，像蜜蜂采蜜那样，吸收每本书中最甜美最上乘的东西，才能文理兼通，全面发展。
我愿做辛勤的小蜜蜂，在知识的百花园中翱翔！
--600字
第5篇：喝药，喝药，在喝药
现在正是非典时期，人们都处处预防着，生怕自己一不小心染上了非典，所以，生活上，常常看见人们戴着口罩，讲卫生的习惯。
自从广州省发生了第一例疑似病例后温州的人们都十分恐慌，我们家也不例外。一天下午放学后，我一回到家就看见桌子上放着一张纸和一袋中药，厨房里还散发着一股浓浓的中药味，见了此状的我十分好奇，连忙去问妈妈：这桌子上的和厨房里的是什么东西啊！妈妈瞧了一下桌子，便对我说。那个啊，那是预防非典的祖传秘方。吃了以后保准不会得非典了。我听了以后，越来越奇怪了，这，这难道是扁鹊在世？还是神仙下凡？世界上怎么会有这么奇特的药。反正吃了这个药对你是有利无害的，只管喝了就是了。妈，你哪里找来的这个......还没等我问完，妈妈又发话了，我待会儿煎好了，你可要多喝几碗。真是没有办法，现在只好听妈妈的话，做个乖宝宝了。
晚饭吃完后没多久，妈妈就将煎好的中药搬上了桌子，这浓浓的中药味很快就全散发完了，不管是在哪一个房间哪一个角落都能问得到。飘飘，快点过来喝药。等候多时的妈妈终于发话了，我连忙端起药喝了一口，啊，好苦。好苦也得喝。真是没办法，我几口就解决了药，啊，终于喝完了，这喝药可也真难啊。
过了几天之后，《温州都市报》上登出了一则新闻祖传秘方，骗人，我不禁想起了那几天喝药的痛苦，谣言真是比病毒传的还要快，希望妈妈以后不要听信谣言了。
--600字
第6篇：追求柠檬汁
一提到黄澄澄的柠檬，就不免要让人想到它那可以酸掉半颗牙的味道。而我却要去追求那酸酸的柠檬汁，因为生活中的柠檬汁可以盖过苦涩，留下回味小时候在书房里，无意间翻到一本名为《王子的第八大洲》的书，之后便疯狂的迷恋上，感慨上天为何不能赐予我另一种性别，因为自己也希望有一块属于自己的国土，有王子般百分百的勇气与一段无法让人遗忘的历史，尽管《王子的第八大洲》萦绕着莎士比亚悲剧的气息。我说，如果自己也有一块大洲的话，我一定在上面种满柠檬！妈颇有兴趣地问我为什么，我只说那是我的国家，所以要种上与别人不同的水果。
长大些，家里买了电脑，我玩起QQ农场，在属于自己的小土地上种满了柠檬，实现了当初那小小的心愿。当晚，我抱着枕头哭了一夜，我说，我是自己的王子。第八大洲的梦想，柠檬汁的酸味都源于那本厚厚的书籍，妈说为了防止它变味，要我好好的拿个箱子装起来。现在那本书在爸送我的迪士尼配对的铁盒子里吧？！
而现在，我早已把它深深地刻在心里，写在纸上，那一缕缕的清香啊，缠绕在我的笔尖，那是我心中一棵棵的檬树；文字在我的手中脱颖而出，那是我的第八大洲，而听我故事的你们，则是来到这片国土的客人。我说，我是自己的王子。一缕缕清香的柠檬，一个追逐梦的王子，我们生活在最现实的如今，只是无法停下奔跑的脚，才会拥有这第八大洲。
永州市冷水滩区十八中学初二:蒋琴
--600字
第7篇：做一个爱国者——《狼牙山五壮士》有感
相信狼牙山上的一草一木，还记得那惊心动魄的那一幕，狼牙山五位壮士对祖国河山投去了匆匆一暼，纵身跳下了万丈悬崖
这是狼牙山五壮士跳崖的情景，一九四一年秋季，日寇对狼牙山进行了大扫荡，为了保护好群众，司令员杨成武让一个连队做掩护。让群众们转移到安全地带。这个连队五位战士完成任务后宁死不屈，砸碎枪支，纵身跳下悬崖
我一口气读完了整本书，眼前仿佛浮现了壮士跳崖的情景，眼睛再一次湿润了。。五位壮士的那种爱国精神，足以震天动地。我们又何尝能做到这些呢？其实我们有能力去做。或许有人会问：现在又没有侵略者，我们要怎样爱国呢？其实爱国不只是体现在战争时期，只要你有一腔爱国热血，就可以为祖国做一些事。有这么一件事：它发生在一条道路上一个硬币掉在地上，许许多多的人来来往往，可就没人拾起它。。终于，一个女孩拾起了它，可女孩的妈妈却一把抓过，又狠狠地丢在地上，嘴里还骂着：这么脏，你还拾，不听话。小女孩却挣脱了妈妈的手，跑过去再次拾起了它奶声奶气地说：老师说过，硬币上有我们的国徽，扔他就是对国家不尊重。路上的行人都感到惭愧。其实这样也是爱国啊！
爱国不需要你大声地说：我爱国，只需要你为国家献一份心。我们要好好学习，用成绩行动来表达对祖国的爱。
南海区佛山市黄岐白沙小学六年级：黄贵榕
--600字
第8篇：学做糖藕
今天上午，妈妈买来几节藕，二斤糖和一斤糯米。回到家，她对我说：洋洋，我们今天来做糖藕，好不好？好呀！我以前吃过糖藕，知道它非常好吃，但是从来没有做过，今天能够自己动手做一做，那真是好。我兴奋极了，只想快点做。
终于等到了下午，妈妈把藕上的皮削掉，切掉藕的头，然后把事前调好的糖米灌到藕洞里面。妈妈还不时拍一拍藕身。把米灌满后，她把切下来的帽子盖上，拿起削好的竹签插进去，把盖头固定好。一段糖藕就做好了。
接着，妈妈叫我学着做。于是，我就左手拿起一段藕，右手拿起一把菜刀往藕的中间切去。妈妈连忙叫住我，说：这样切不行，只要切去藕头上的一个部分就够了。听了妈妈的话，我调正好切的位置，一刀切了下去。妈妈看着我笑了。我切好藕，抓起一把米就往藕洞里面灌。妈妈又说：少拿一点。我说：知道了。我就放掉了一点米，把手中的米往藕洞里灌。可是，不知道怎么回事，米就是不愿意下去。妈妈又说：要慢慢地放米，还要不时拍拍藕身，把米震下去。在妈妈的指点下，我终于也做好了一段藕。做好了，我拿过妈妈的藕来看，两者相比，相差太远了，当然是妈妈的做得好。妈妈说：好了，接下来还是我来继续做。你做得太慢了，否则不知道今天能不能吃到糖藕了。我只好歇手不干了，站在边上看妈妈做。做好后，妈妈把它们放到锅子里加上水放到炉子上面去煮。
晚上，妈妈说煮熟了，叫我和爸爸来吃。我吃着香甜的糖藕想：做事情要认真，还要动脑筋，否则就不能够做好事情的。
--600字
第9篇：学做陶艺
今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：算了，我做长颈龙得了。我就和弟弟一起做，我告诉他：你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了！最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：做的不错，还要努力！
晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。
--600字
第10篇：学做陶艺
今天是星期二，晚上妈妈带着我和弟弟一起去学陶艺。
到了画室，见到大板桌上放着一大块陶泥，同学们都到齐了，我和弟弟马上坐到位子上去。开始做陶艺了，老师告诉我们：今天要学做恐龙，每个部位都要做到细致和像。说完，老师拿出恐龙资料，给我们挑选一只来做，过了一会，老师又温和地对大家说：我先做一只剑龙给大家看：先把报纸包成一团，然后把陶泥压成像一块烙饼的样子，最后把陶泥包着报纸，在前后留两个洞，捏上头和尾，再把脚捏在下面，我和弟弟认真听完后，便开始动手了。我打算做一只剑龙，弟弟打算做一只鸭嘴龙，他开始做恐龙的身体怎么也做不好，我看了，就一边做自己的恐龙，一边帮弟弟，可弟弟没耐心，他做不好就说：算了，我做长颈龙得了。我就和弟弟一起做，我告诉他：你先按老师说的去做身体，然后和姐姐一起做头、尾巴和脚。果然，他按老师说的去做身体，真的做出来了，我夸他真棒，他笑了笑，没说什么。然后我就让他和我一起做头。弟弟总是把头捏的太尖了，做的像条尾巴，可我想：这工夫可不能白费，把它当尾巴得了。于是，我把它捏到尾巴那里去了。但是我们没有放弃做头，我让他再做一次头，他像上次一样，做的像条尾巴，于是，我把尖头一拆，就变成了圆头，我告诉弟弟能捏上去了，他就捏上去。我看只剩下脚了，又鼓励他，弟弟甜甜地笑了！最后，我们把柱子似的脚捏好，就给老师看，老师说：做的不错，还要努力！
晚上回家时，妈妈表扬了我俩能互相帮助。
--600字
第11篇：【微作文】蜜汁排骨串
我喜欢家乡的蜜汁排骨串。它的形状很奇特，有的像小石子，有的像仙丹小排都是选自上好的仔排，剔除骨头，用特制的蜜汁腌制好，穿在小竹棍上，过油烤制，一串让人流口水的排骨串就新鲜出炉了。蘸上点芝麻粉，那才叫香呢！香甜中带着一丝丝辣味，筋脆中带着一丝丝软嫩。你们要是没吃过那可真是莫大的遗憾啊！
浙江杭州上城区天长小学五年级:任秋宇
--200字
第12篇：柠檬汁*热水*红药水
又是一次数学考试。
回到家中，妈妈问我；这次数学考了多少分？
69。这个苍白无力的数字从我嘴里溜出。我小心翼翼地看着妈妈的脸色。
从她的侧面，我只能看到那低垂的眼里写满了那我再熟悉不过的暗淡那是一种叫失望的情感。
下次努力啊！说完这句话，妈妈又背过身在案板。菜锅之间徘徊了。
望着妈妈忙碌的背影，我的心像是被淋上了一杯柠檬汁，酸酸涩涩的浓浓地糊在心头。我不想，真的不想再看到那种眼神了。
时间不允许我多想。
钥匙插进门孔里的声音对我来说是那样的恐怖。铁齿铜牙的门后，我看到了爸爸那张严肃的面孔。
这次数学考试，考了多少分？天啊！为什么又是这个令我害怕的问题？
69。两个数字从我嘴里颤抖着滚出来，明明白白地摊在爸爸的眼前。
怎么又是60多分，第一次你考了60分，第二次65分，第三次69分。你到底什么时候才能跳出60这个圈子？你已经一次又一次地辜负了我对你的期望。我什么时候才能收到一条老师表扬你的短信？猴年马月吗？又来了！又来了！那种令我害怕的恨铁不成钢的目光又落在我身上了。
它就像已被热水，朝我泼来。我想躲，却躲不开。只得将自己的心紧紧地收缩，但最终那热水还是无情地泼下来了。洒在我柔软的心上，好痛好痛！我鲜红的心被热水烫伤，失去了脆弱的外壳，只留下粉色的肉裸露在空气中。好痛好痛！
回到自己的房间，我像一只受伤的小受，独自舔着自己的伤口。
姐姐！弟弟蹦跳着来了我的房间，你看。弟弟的手中降落着一架用薯片，牛肉干制成的飞机。
飞啊飞啊！姐姐，张嘴，飞机要降落了。
我的味蕾被飞机的味道完全填满，堵住了我的泪。
姐。弟弟贴过头来，紧紧地贴着我，我给你讲个笑话哦！从前有一个人，他去动物园玩。。
弟弟一个又一个的笑话仿佛红药水，轻轻地涂抹在我的心上，凉凉的，一层又一层厚厚的红药水成了我新的保护膜，它紧紧地贴着我，为我抵挡任何伤害。
柠檬汁，热水，红药水。
不管它们是伤害我，治愈我，保护我，它们都已滋润我成长。
成长的路上，有它们，我什么也不怕！
广东东莞南开实验学校初三:袁思行
--800字
第13篇：“蚂蚁搬家”与“蜜蜂酿蜜”——谈语文学习的积累
说到积累与梳理，脑海中就出现了蚂蚁搬家和蜜蜂酿蜜的情景，你看这些世间的精灵何等的渺小，何等的微不足道，然而谁不知千里之堤，毁于蚁穴，又有谁不知纷纷穿飞万花间，终生未得半日闲。积少成多的秘诀是细水长流，集腋成裘的根源是勤耕不辍。
我们可以以单科考试成绩波动幅度的大小和单科排名升降的快慢为参考，把我们学习的课程分为两类：一是成绩稳定型科目，一是成绩波动型科目。成绩波动性科目宜采用挖地雷的小专题学习方式，汇集错源信息并进行分类，从中找出不稳定的因素形成小专题，然后集中精力和时间打歼灭战。
语文应该属于成绩稳定型科目，用考前突击的形式进行强攻训练可以说意义甚小。
语文重积累，从知识的掌握到能力的形成需要一个长时间的积累才能完成从量变到质变的蜕变，就好像用五谷酿蜜一样，中间必须经历一个漫长的反复酝酿发酵的过程，方可酿出美酒。所以语文成绩的提高往往呈现阶段性跳跃或台阶式飞跃的特点。
语文课的学习宜采用蚂蚁搬家和蜜蜂酿蜜的方式，要有坐冷板凳的耐性，志在高远，化整为零，点滴积累，细水长流，汇聚成河。既要像蚂蚁啃骨头一样有韧性，坚持打持久战，又要像蜜蜂采花酿蜜一样，不断消化梳理学习内容，完成从知识到能力的升华。
语文作为一种稳定性科目，学习宜及早入手，形成厚实的底子，稳筑基础，方能厚积薄发。
蚂蚁搬家是一个显性的积累过程，看得见摸得着。学生一入学或学期开始就要督促学生建立与作文本、周记本并行的积累本，形成天天积累的习惯。
积累内容：基础知识、文言虚实词、文学常识、名句名篇、名言警句、优美段落等；
积累途径：课堂学习、考查测试、学习生活、同学提供、老师提供等。
积累形式：初步积累课本及辅导书的页眉页脚页边、试卷讲义、作文本、作业本、周记本等
精华积累语文专用积累本
为帮助学成形成习惯，老师要定期或不定期的抽查，并及时给以反馈性的评价。
蚂蚁搬家涉及到的内容可以说是具有广、繁、琐、泛、杂的特点，需要学生持之以恒，需要老师常抓不懈。
蚂蚁搬家是有形积累，有形最终化为无形，形成学生自己的东西，才能完成积累的过程，达到积累的目的，这就需要进行下一步的工作，就是蜜蜂酿蜜。
蜜蜂酿蜜是一种隐性的积累过程，它是在前一步积累的基础上通过记忆背诵、反复的练习使用、不断的融会贯通、大脑认知结构的优化等，而最终表现在语言应用和表达、文言文阅读、现代文阅读、诗文鉴赏和写作等方面水平或能力的台阶式螺旋式提高上。
积累方式：阅读、朗读、背诵、理解、感悟、写作等。
从蚂蚁搬家到蜜蜂酿蜜的过程，我们可以宽泛的认为是从基础知识记忆类题型到专题专项能力提升类题型的过程，这个过程虽然是隐性的，但不是没有人为意识参与的自然自发的过程，绝不是学生和老师们消极等待的过程。有没有专一的目的性方向性，有没有强烈的前进发展欲望，往往决定着这个过程的快慢。
我们相信，学生和老师的主动意识是促进它发展的催化剂。
--500字
第14篇：学做一道山西菜
山西，中国的面食之乡，在山西各地都有不同的美食风味。让我们把镜头聚焦在晋东北平城，感受一下这个历史悠久的城市会给我们带来什么样的风味！
平城，山西的产麦地区，是古代兵家必争之地，是中国有名的煤都。当然，也少不了美食了。
山药鱼鱼是平城百姓最喜爱的大众美食，
它以筋道美味称着。暑假在姥姥家，我也体验了这道菜的制作过程。这道菜的首选原料是山药蛋，次选小麦粉。先把土豆蒸熟，之后要剥掉土豆皮，这个程序我拿手，我迅速剥了皮，几个白白胖胖的小土豆便在我面前了。姥姥说要把它捣成泥，这似乎更有趣些，被捣乱的土豆泥不是跳是跑，很不听话。姥姥告诉我，要把石杵那端正，这样砸下去，它就不会四处飞溅了。我又试了试，果然灵验。接下来就要用淀粉，白面与土豆泥和在一起，越筋道越好吃。但是面团太大了，我不得不用尽全身的力气，害的我满头大汗。之后要进行本菜的精彩环节搓鱼鱼，为什么叫鱼鱼呢？因为大面团要撕成小块，小面团要用手搓成三分之一手指长的小面条，两头要细，中间粗，两头尖，中间圆，样子颇像一条小鱼。这个可要点技术了，像我这种初学乍道的小孩子根本掌握不了技巧，只能照猫画虎地一个个捏出来。一个小时过去了，盆里的小鱼鱼也仅此半盆而已，若没有姥姥的出手相助，我那心血来潮的热情恐怕要被时间的推移所磨灭了。搓好的鱼鱼得上锅蒸一蒸才行。
最后一道工序是给它配蘸料，首选羊肉汤，因为羊肉汤在冬天是比较容易吸收的补品，吃了可以补足人体的阳气，而且，羊肉的味道很适合晋东北人的口味
盛一碗热乎乎的蒸鱼鱼，浇一勺香喷喷的羊肉汤，既美味有筋道，而且温胃。即使在隆冬，吃完后也令人大汗淋漓。
这不仅是美食，更是一种风俗和文化。山药鱼鱼将菜，汤，面食融为一体，体现了晋东北的传统与风情。
太原市后小河小学六年级：梁国杰
--750字
第15篇：第一次做果汁
平时在家里，妈妈总是不给我买饮料喝，让我天天喝白开水，把我都喝腻了。
那天，妈妈带着我去看二妈，我高兴得又跳又叫。因为去了二妈家，大方的二妈肯定会给我喝饮料。
我怎么也没有想到，来到二妈家，一向大方的二妈，这次没有给我从冰箱里取饮料，却亲手教我做饮料，还要送给我一台做饮料的家用小机子。喝着二妈教我做的饮料，我高兴的说：谢谢二妈，今后我就不用再喝白开水了。
回到家里，我来不及休息，拿起小刀，洗净橙子，取出盘子，装好二妈送给我的小机器，把橙子切成两半，放进机器就往下压。但是我劲太小了，怎么也压不动。这时我想起了二妈告诉我的好办法：少放一点橙子压。我就拉倒重来，一次只放一瓣橙子，等压好了这一瓣再放另一瓣。这样过了一会儿，我就压了一瓶黄亮亮的橙汁饮料。我高兴地一边喝一边压，一边压一边喝，压的果汁还供不上我喝。
天黑的时候，我的肚子都喝得涨起来了，尿的尿都是黄颜色的。这就是我第一次做果汁的乐趣。
--400字
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