第八零八章幼稚园的车阿
事後，为了挽救自家nV儿摇摇yu坠的三观，特拉希雅很快就cH0U空去红雪的学校一趟，没多久之後就给红雪转校了。
起因不单是发禁的问题，还因为看到红雪带回来一本名为《我从哪里来？》的亲子共读绘本的关系。
本来特拉希雅就因为发禁的问题而对想太yAn学院教育存疑，而这本书更是让这疑虑加深了。
没办法，实在是那本书里面的内容太过大胆，大过前卫。
虽然标题有着童言童语的感觉，cHa图是儿童可Ai画风，文字也加上供以儿童阅读的辅助拼音，但这每一页cHa画lU0露的程度丝毫不输给春g0ng图，是名符其实的''cHa图''，文字露骨的程度豪不b小h纹逊sE，像《魅狐nV圣》这一类的百合言情书籍与其相b，简直是含蓄的不行。
而这样的书，竟然说是儿童读物，而且还是亲子共读？
刚翻没几页就看到两个可Ai小人为Ai鼓掌的弹出，这采用最新技术的三百六十度无Si角的立T影像cHa图，冲击力道有些大，特拉希雅脑袋空白了好一阵子才回神。
特拉希雅到想太yAn学院时，委婉地对向日葵大班的老师，也就是红雪就读班级的老师提出这本书是否不适当？
只是…
特拉希雅还没提出，就被老师的自来熟的谈话轰的脑袋一片乱。
内容未完，下一页继续阅读“红雪的妈妈，放心。不要让孩子输在起跑点，这一直是我们幼儿院座右铭，同时也是我的教育方针，像是学魔法丶念神术丶修灵术丶走入科学丶补外文…这边我们都没落下，甚至连佛经学前课都有，将有限的时间做最大的利用。当然…在X的教育方面我们也不会让孩子输在起跑点，我们知道魅魔族对於这方面很看重，所以从小开始教，提早让红雪做妈妈，同时也能让您提早当NN，尽快满足三代同堂……”
特拉希雅：“……”
不，我不想。
她觉得以後不太敢面对三代同堂这个名词了。
特拉希雅想反驳老师的观念，想说魅魔族不是这样，你们怕不是对魅魔族有很深的误解，明明小时候我的母亲……
等等…好像也是这麽做…
特拉希雅回想起母亲小时候的教育，回想每一次祖先大魔投影时发生的事情…
赫然发现…
怕对魅魔有误解的很可能自己……
虽然特拉希雅觉得大势已定，没救了，但她还是想努力一下，毕竟学费不便宜，加上负债累累，她不得不考虑经济的压力。
内容未完，下一页继续阅读不是有一句话这麽说的吗？
现在放弃的话，b…一切就结束了。
特拉希雅大意对老师说，红雪不是魅魔，不需要去学这种奇怪的教育，同时委婉地提及红雪年纪太小，这本书是不是不太恰当。
“红雪妈妈的反应我这边收到了，事实上也有不少家长反应这件事，虽然《我从哪里来？》是很好的X教育绘本，但後半段的确b较写实，幼儿园明天对此会招开会议争对此事讨论，您的意见我也回会馈上去，结果如何，明天会回覆给您。”
听了老师的话後，特拉希雅内心狂喜。
没想到真有用。
与老师聊了红雪在学校的状况，然後听了老师畅谈着Ai的教育的理念後，特拉希雅就这样抱着期待的心情回家。
隔天。
【经家长反应之後，《我从哪里来？》确实有不适当之处，超过小朋友年纪，因此本院已将其从中班(红雪所读的年级)的书柜撤下，移至大班书柜当中，并决定把这本书从「亲子共读」改列为「教学用书」，未来将由老师做适当的讲解，并搭配T验活动，希望让小朋友学习到正确的X知识。】
老师做适当…的讲解？搭配…T验活动？
内容未完，下一页继续阅读这种…事要如何T验？
特拉希雅看着这一段想太yAn学院发来的神纹讯息，神情呆滞了好一会儿。
而这还没完，讯息後面还有聘请她为老师的聘书…
原来…
触发隐藏事件不止於实习上课，这里也会……
这讯息之後，特拉希雅彻底Si心了，在柯拉米雅想挽回名誉的介绍上，将红雪转到向日葵学院。
向日葵会朝着太yAn方向转动而得名，学院取这个名字的用意在於希望学生像向日葵一样，朝着yAn光发展，培养积极向上的JiNg神，正确的观念。
说来这名字的含意与想太yAn学院类似，想太yAn学院也有着培育学生拥有像太yAn一样正大光明的JiNg神。
虽然这些感觉像是光明神教的课程，让一个魔族的nV儿学习挺怪就是了，但现在只要能将红雪这歪苗子摆正，就算让特拉希雅送她去光明神教的修道院，想必她都愿意。
只是…
内容未完，下一页继续阅读这些名字的涵义看起来很好，但现在回头看来，这名字完全不靠谱。
所以这一次特拉希雅亲自陪红雪上课一趟，在看到一株又一株还未能化形的植物JiNg怪，正晒着太yAn，牙牙学语般充满朝气的诵念课文後，特拉希雅算是暂时放心了，一天的课上下来很满意。
至於红雪在转班之前脸上藏不住的微笑，在转班之後瞬间消失，就不是特拉希雅要注意的了。
※※※
这样看起来，特拉希雅应该会选择在艺术发廊工作才对，毕竟底线往後退的她，对这份工作已经不那麽排斥了。
实际上，特拉希雅也确实在艺术发廊工作好几天，而且因为温柔细心出名，大受好评，还被冠上了老师的称呼。
要知道在艺术发廊冠上老师的称谓，可是不容易的事。
但这样的日子，直到某一天红雪上门後结束了。
“麻麻，你是不是不喜欢红雪…”那一天红雪这麽说着。
眼泪在红雪的大眼睛里打转，虽然露出了笑容，但这笑容b哭还难看。
内容未完，下一页继续阅读“怎麽那麽说？”
“因为我朋友都说麻麻帮她们洗的很舒服…却不帮红雪洗……”
红雪真的很难过。
想到遇到以前的同学时，她们嘴角上扬一脸开心对她说的话，心里就难过的无以复加。
“你妈妈帮我弄得好舒服喔。”
“你妈妈帮弄得我爽。”
“你妈妈真bAng。”
这些话的杀伤力不亚於对一位有婚之妇说：“你老婆真bAng。”
特拉希雅不理解红雪为什麽会因为同学的这几句话就这麽难过，但她感受得出红雪的难过是真的。
安慰也没有效果，这样下去特拉希雅怕红雪不是长成歪苗子，而是直接烂了。
内容未完，下一页继续阅读左思右想没有其他办法，特拉希雅最後只好辞了艺术发廊的工作。
而此时这一期的实习课程也上完了，但点数还是要赚的，债还是要还，因此她只好回忆起上课时的所有工作…
瞬间，重重的叹了口气。
“所以你就去室牝牧场工作了？汪～～”露西关心问道。
特拉希雅默默的点了点头。
＝＝＝＝＝＝特拉希雅在埃律西昂的二三事《005》：红雪的教育2＝＝＝＝＝
向日葵学院
老师：“今天要教大家怎么生孩子，来吧课本拿出来。”
同学甲：“好大胆喔！哇！”
同学乙：“好害羞喔！人家不敢看！”
内容未完，下一页继续阅读同学丙：“好hsE喔！”
看着翻开的课本上面画着徐徐如生的花朵cHa图，以及对於花的器官的注释。
红雪：“好想Si喔……”
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
现实b小说更离奇，这话在我这里再度得到应证。
因为这一张的故事是真人真事，《我从哪里来？》确实有这一本绘本，也确实有幼儿园在用这本书上课，我朋友去反应之後，得出的回覆就跟故事里一样。
自从我看了我朋友nV儿从幼稚园拿回来的绘本之後，发现我的车真的不算什麽。
看看，这幼儿园的车开的都b我又快又猛多了，以後，说这车是去幼儿园的可要小心了，小心又快又猛。
内容未完，下一页继续阅读========================以下是简T版
事后，为了挽救自家nV儿摇摇yu坠的三观，特拉希雅很快就cH0U空去红雪的学校一趟，没多久之后就给红雪转校了。
起因不单是发禁的问题，还因为看到红雪带回来一本名为《我从哪里来？》的亲子共读绘本的关系。
本来特拉希雅就因为发禁的问题而对想太yAn学院教育存疑，而这本书更是让这疑虑加深了。
没办法，实在是那本书里面的内容太过大胆，大过前卫。
虽然标题有着童言童语的感觉，cHa图是儿童可Ai画风，文字也加上供以儿童阅读的辅助拼音，但这每一页cHa画lU0露的程度丝毫不输给春g0ng图，是名符其实的''cHa图''，文字露骨的程度豪不b小h纹逊sE，像《魅狐nV圣》这一类的百合言情书籍与其相b，简直是含蓄的不行。
而这样的书，竟然说是儿童读物，而且还是亲子共读？
刚翻没几页就看到两个可Ai小人为Ai鼓掌的弹出，这采用最新技术的三百六十度无Si角的立T影像cHa图，冲击力道有些大，特拉希雅脑袋空白了好一阵子才回神。
内容未完，下一页继续阅读特拉希雅到想太yAn学院时，委婉地对向日葵大班的老师，也就是红雪就读班级的老师提出这本书是否不适当？
只是…
特拉希雅还没提出，就被老师的自来熟的谈话轰的脑袋一片乱。
“红雪的妈妈，放心。不要让孩子输在起跑点，这一直是我们幼儿院座右铭，同时也是我的教育方针，像是学魔法丶念神术丶修灵术丶走入科学丶补外文…这边我们都没落下，甚至连佛经学前课都有，将有限的时间做最大的利用。当然…在X的教育方面我们也不会让孩子输在起跑点，我们知道魅魔族对于这方面很看重，所以从小开始教，提早让红雪做妈妈，同时也能让您提早当NN，尽快满足三代同堂……”
特拉希雅：“……”
不，我不想。
她觉得以后不太敢面对三代同堂这个名词了。
特拉希雅想反驳老师的观念，想说魅魔族不是这样，你们怕不是对魅魔族有很深的误解，明明小时候我的母亲……
等等…好像也是这么做…
内容未完，下一页继续阅读特拉希雅回想起母亲小时候的教育，回想每一次祖先大魔投影时发生的事情…
赫然发现…
怕对魅魔有误解的很可能自己……
虽然特拉希雅觉得大势已定，没救了，但她还是想努力一下，毕竟学费不便宜，加上负债累累，她不得不考虑经济的压力。
不是有一句话这么说的吗？
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特拉希雅大意对老师说，红雪不是魅魔，不需要去学这种奇怪的教育，同时委婉地提及红雪年纪太小，这本书是不是不太恰当。
“红雪妈妈的反应我这边收到了，事实上也有不少家长反应这件事，虽然《我从哪里来？》是很好的X教育绘本，但后半段的确b较写实，幼儿园明天对此会招开会议争对此事讨论，您的意见我也回会馈上去，结果如何，明天会回覆给您。”
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特拉希雅：“……”
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这讯息之後，特拉希雅彻底Si心了，在柯拉米雅想挽回名誉的介绍上，将红雪转到向日葵学院。
向日葵会朝着太yAn方向转动而得名，学院取这个名字的用意在於希望学生像向日葵一样，朝着yAn光发展，培养积极向上的JiNg神，正确的观念。
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虽然这些感觉像是光明神教的课程，让一个魔族的nV儿学习挺怪就是了，但现在只要能将红雪这歪苗子摆正，就算让特拉希雅送她去光明神教的修道院，想必她都愿意。
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所以这一次特拉希雅亲自陪红雪上课一趟，在看到一株又一株还未能化形的植物JiNg怪，正晒着太yAn，牙牙学语般充满朝气的诵念课文後，特拉希雅算是暂时放心了，一天的课上下来很满意。
至於红雪在转班之前脸上藏不住的微笑，在转班之後瞬间消失，就不是特拉希雅要注意的了。
※※※
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实际上，特拉希雅也确实在艺术发廊工作好几天，而且因为温柔细心出名，大受好评，还被冠上了老师的称呼。
要知道在艺术发廊冠上老师的称谓，可是不容易的事。
但这样的日子，直到某一天红雪上门後结束了。
“麻麻，你是不是不喜欢红雪…”那一天红雪这麽说着。
眼泪在红雪的大眼睛里打转，虽然露出了笑容，但这笑容b哭还难看。
内容未完，下一页继续阅读“怎麽那麽说？”
“因为我朋友都说麻麻帮她们洗的很舒服…却不帮红雪洗……”
红雪真的很难过。
想到遇到以前的同学时，她们嘴角上扬一脸开心对她说的话，心里就难过的无以复加。
“你妈妈帮我弄得好舒服喔。”
“你妈妈帮弄得我爽。”
“你妈妈真bAng。”
这些话的杀伤力不亚於对一位有婚之妇说：“你老婆真bAng。”
特拉希雅不理解红雪为什麽会因为同学的这几句话就这麽难过，但她感受得出红雪的难过是真的。
安慰也没有效果，这样下去特拉希雅怕红雪不是长成歪苗子，而是直接烂了。
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而此时这一期的实习课程也上完了，但点数还是要赚的，债还是要还，因此她只好回忆起上课时的所有工作…
瞬间，重重的叹了口气。
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特拉希雅默默的点了点头。
＝＝＝＝＝＝特拉希雅在埃律西昂的二三事《005》：红雪的教育2＝＝＝＝＝
向日葵学院
老师：“今天要教大家怎么生孩子，来吧课本拿出来。”
同学甲：“好大胆喔！哇！”
同学乙：“好害羞喔！人家不敢看！”
内容未完，下一页继续阅读同学丙：“好hsE喔！”
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红雪：“好想Si喔……”
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
现实b小说更离奇，这话在我这里再度得到应证。
因为这一张的故事是真人真事，《我从哪里来？》确实有这一本绘本，也确实有幼儿园在用这本书上课，我朋友去反应之後，得出的回覆就跟故事里一样。
自从我看了我朋友nV儿从幼稚园拿回来的绘本之後，发现我的车真的不算什麽。
看看，这幼儿园的车开的都b我又快又猛多了，以後，说这车是去幼儿园的可要小心了，小心又快又猛。
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事后，为了挽救自家nV儿摇摇yu坠的三观，特拉希雅很快就cH0U空去红雪的学校一趟，没多久之后就给红雪转校了。
起因不单是发禁的问题，还因为看到红雪带回来一本名为《我从哪里来？》的亲子共读绘本的关系。
本来特拉希雅就因为发禁的问题而对想太yAn学院教育存疑，而这本书更是让这疑虑加深了。
没办法，实在是那本书里面的内容太过大胆，大过前卫。
虽然标题有着童言童语的感觉，cHa图是儿童可Ai画风，文字也加上供以儿童阅读的辅助拼音，但这每一页cHa画lU0露的程度丝毫不输给春g0ng图，是名符其实的''cHa图''，文字露骨的程度豪不b小h纹逊sE，像《魅狐nV圣》这一类的百合言情书籍与其相b，简直是含蓄的不行。
而这样的书，竟然说是儿童读物，而且还是亲子共读？
刚翻没几页就看到两个可Ai小人为Ai鼓掌的弹出，这采用最新技术的三百六十度无Si角的立T影像cHa图，冲击力道有些大，特拉希雅脑袋空白了好一阵子才回神。
内容未完，下一页继续阅读特拉希雅到想太yAn学院时，委婉地对向日葵大班的老师，也就是红雪就读班级的老师提出这本书是否不适当？
只是…
特拉希雅还没提出，就被老师的自来熟的谈话轰的脑袋一片乱。
“红雪的妈妈，放心。不要让孩子输在起跑点，这一直是我们幼儿院座右铭，同时也是我的教育方针，像是学魔法丶念神术丶修灵术丶走入科学丶补外文…这边我们都没落下，甚至连佛经学前课都有，将有限的时间做最大的利用。当然…在X的教育方面我们也不会让孩子输在起跑点，我们知道魅魔族对于这方面很看重，所以从小开始教，提早让红雪做妈妈，同时也能让您提早当NN，尽快满足三代同堂……”
特拉希雅：“……”
不，我不想。
她觉得以后不太敢面对三代同堂这个名词了。
特拉希雅想反驳老师的观念，想说魅魔族不是这样，你们怕不是对魅魔族有很深的误解，明明小时候我的母亲……
等等…好像也是这么做…
内容未完，下一页继续阅读特拉希雅回想起母亲小时候的教育，回想每一次祖先大魔投影时发生的事情…
赫然发现…
怕对魅魔有误解的很可能自己……
虽然特拉希雅觉得大势已定，没救了，但她还是想努力一下，毕竟学费不便宜，加上负债累累，她不得不考虑经济的压力。
不是有一句话这么说的吗？
现在放弃的话，b…一切就结束了。
特拉希雅大意对老师说，红雪不是魅魔，不需要去学这种奇怪的教育，同时委婉地提及红雪年纪太小，这本书是不是不太恰当。
“红雪妈妈的反应我这边收到了，事实上也有不少家长反应这件事，虽然《我从哪里来？》是很好的X教育绘本，但后半段的确b较写实，幼儿园明天对此会招开会议争对此事讨论，您的意见我也回会馈上去，结果如何，明天会回覆给您。”
听了老师的话后，特拉希雅内心狂喜。
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