59、059_星极的魔法师
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59、059

  第四轮比赛结果出来比较慢,因为它没有标准答案。主办方需要从各军校中抽调二十名相关专业的老师,一个场景一个场景看过去,从中筛选出最优秀的参赛者。

  “带着两名智能ai全部牺牲了的直接淘汰。”

  “直接淘汰?就算这里头有过亮眼操作的也不再考虑吗?”

  “赛题都是从真实案例中筛选出来的,参赛者就相当于是上过一次战场了。战场上不会给人第二次机会。一旦全员牺牲,就意味着这次任务彻底失败。所以淘汰!”

  参加第四轮的比赛的参赛者一共有三百名整,其中带着智能ai全部牺牲的参赛者有五十七名,这五十七名就被直接淘汰了。剩下的两百四十三名参赛者中,有牺牲一员的,有牺牲两员的,带着ai全部存活的只有二十九个,约莫是十分之一的概率。

  有一个评委老师摇着头,恨铁不成钢地说:“这个存活率太低了,包括自己在内共三条人命啊……都已经是高年级的学生了,就这点水平吗,要是被派去前线……”

  “你放心,等他们毕业后进入军队,他们至少要在后方服役两年,才会被派往前线。在军队中那两年学到的东西比学校里六年都要实用,他们肯定能被历练出来。”

  “对,在战场上能学到很多学校里教不了的东西。”

  ……

  评委老师们开始给每位参赛者的表现打分,他们会沉浸式进入那些考试场景。

  虽然每位参赛者的真实形象都不一样,但是当他们进入特定的比赛场景时,他们的外观都会被调整成系统默认的统一模式,评委老师们直接看人物形象是分不出来谁是谁的。但如果对某一个学生特别熟悉,那么从具体的操作手法上还是能看出来。

  “这个学生很有战场思维,先确保小组的战斗力,再保护伤员。”

  “是啊,这些学生还是太年轻,有战场思维的不多,终于出现了一个。”

  “别太苛责,我们自己就是搞技术的,只是比学生们见多识广一点,所以能避免一些简单却致命的失误,也不见得就有战场思维了。咱们专业毕竟不产指挥官啊。”

  这份场景显然属于沈星极。看到沈星极从万能工具箱里拿出涂层喷雾,又有一位评委点头说:“脑子转得很快,机甲外壳是用砬v-高能复合金属做的,好几个学生注意到了这点,就选择了11号喷雾。课本上确实是这么教的,在太空环境下,11号喷雾能最大程度修复砬v-高能复合金属的表面伤。但代入到实际案例,这里的外壳伤先经过高温灼烧又暴露在了有氧环境下,表面已经异化,23号喷雾才是最适合的。”

  评委们接着往下看,看到沈星极换了能源后,大家并没有像南盛那样觉得他犯了常识性错误。毕竟一路看到这里,沈星极的处理手法都特别干净,让人觉得惊艳。

  在机械臂的帮助下,沈星极动作飞快地改动着机甲内部的线路。

  “这是要……”一位评委老师的眼睛亮了,“他要做双系统!”老师们的专业能力超出南盛太多了,南盛看不懂的,老师们只看了个开头就猜出了沈星极接下来的打算。

  但没过两分钟,这位评委老师又推翻了自己刚刚说过的话:“不是双系统……这个学生胆子太大了,他要做一个能在单系统和双系统之间任意切换的变化态系统。”

  这么短的时间,能做成吗?!

  能!

  顺着沈星极的思路,老师们分析说:“这种能够任意切换的系统确实是最适合这个场景的。两名机甲战士全部受了伤,虽然一个是轻伤,也做过急救处理了,但战斗力肯定有所下降,不能把全部的战斗压力都托付给他。双系统可以分担他的压力。”

  “双系统需要两位操作员,很考验彼此间的默契,如果事后证明两人没法配合,这个双系统又能无缝切换成单一系统,让轻伤战士一个人操作。真的非常灵活了。”

  “我估计这个学生等一下会把另一个驾驶舱也拼接到这台机甲上来(那个驾驶舱里躺着重伤ai)。虽然每位战士在上战场的那一刻都做好了牺牲的准备,但不到最后关头绝不能放弃生命。无论是自己的生命,还是战友的生命,那都是无比可贵的。”

  “这才是真正的随机应变啊!看到目前为止,这是唯一一个把两位战友的受伤程度都仔细考虑进去的学生。前面那个把两台机甲拼装成一台的学生也很棒,但新机甲很考验战士的操作能力,虽然到最后也是全员幸存,但轻伤战士在这个过程里渐渐失去了战斗力。也就是太空站里只有一批星盗,如果再出现一批……他们就危险了。”

  虽然这轮比赛没有标准答案,但它可以有最优解!

  “这个次级能源也安排得非常漂亮!它同时成了生命维持系统和武器系统的次能源,无论那边的能量输出出现问题,它都能迅速顶上。这个衔接轴真的太漂亮了。”

  来自复元联合、万安、三英的评委老师们互相打量着对方,他们都觉得这个学生应该来自对方两所大学。他们的心里同时划过了类似的想法:你们不老实啊,咱们多少年的老交情了,竟然还藏了一个这么富有灵性的学生不叫我知道!还怕我抢吗!

  不怪三英的老师没有联想到沈星极身上去。

  这些老师只给高年级授过课,他还没有接触过沈星极,沈星极也没有在他面前展露过自己的风格。老师想当然地认为这一系列的操作只有高年级学生能做得出来。

  来自万安的那位评委老师最年轻,有些沉不住气,摸摸鼻子说:“应该不是我们万年的。前面那个把两台机甲拼装到一起去的,我没有猜错的话,那才是万安的。”

  来自复元联合的老师也摇摇头:“不是复元的。”

  来自三英的评委老师同样摇着头,一脸肯定地说:“不是三英的。”

  三位老师心里立刻有了主意,离开虚拟世界后立马就联系招生办的老师,如果这个学生在结束六年大学后还打算深造,一定要把他争取到我们万安/复元/三英来!

  场景中已经进行到偷袭者出现了。

  沈星极的战斗意识又让评委老师眼睛一亮!之后,他只用两分钟就把额外的驾驶舱拼接到了机甲上,还保证了所有系统的连接都是正常的,老师们又是赞叹不已。

  到此为止,沈星极的表现已经够可以的了。

  却不想,在接下来的时间里,沈星极让轻伤ai专注于攻击,他就真的做到了让轻伤ai完全不用分心机甲的防卫!这个学生真的完美控制住了防卫系统,给轻伤ai减轻了负担!在这个过程里,轻伤战士的伤情一点都没有加重。只要及时补充武器匣,就算再来两批敌人,他们都战有余力!所谓技术兵,不仅要有技术,还是一个兵啊!

  “在他设计这套改造方案时,他并没有侥幸,他确实把自己的能力考虑了进去!”

  “他知道自己能够操作防卫系统,所以才会这么改造!”

  “没想到这个学生还有这么强的战斗意识,在技术类学生里算是数一数二了。”

  “我刚刚已经不止一次地感慨过,这位学生太会随机应变了。但现在还是忍不住要再次说一句,他的适应能力太强了!我要给他打满分!这是这个场景的最优解!”

  “我赞同,就算只考虑技术的部分,他也配得上一个满分。”

  在评委们的全票通过下,沈星极获得了第四轮比赛的第一名。

  等结束全部的评分工作后,评委老师们迫不及待地去看“最优解”的信息,这一看就看到了沈星极的名字。大家先是震惊,这个结果太出人意料了。但仔细想想吧,好像他能取得这样的成绩也在人意料之中,这可是凭一己之力逃出星盗包围圈的牛人!

  来自三英的那位评委老师笑得见牙不见眼,十分虚伪地说:“哎呀,沈星极才读二年级,我都不敢想这个最优解是他做出来的。他还小,以后大家多照顾照顾他。”

  哈哈哈,这是我们三英的!三英的!羡慕死你们万安和复元!

  比赛结果很快就被公布在了网上。

  哪怕毕伟宸觉得沈星极肯定能通过第四轮,第一名的成绩还是远远超出了他的意料。原来沈星极已经走得这么远了?配合着评委老师的点评,毕伟宸再次看了沈星极的实操。他深深地吸一口气,承认自己确实在很多方面有远远不如沈星极的地方。

  南盛陪着毕伟宸一块儿看的。哪怕南盛是毕伟宸的好朋友,是他的彩虹屁制造机,这会儿也没法继续吹毕伟宸,反倒是说:“咱们还得努力啊,要努力追一追……”

  沈星极收到了斯莱瑟新的花束,上面别着一张纸条:“沈同学,是不是只要加入你的后援团,就能获得和你合影的资格,在后援团里做出突出贡献还能和你拥抱?”

  沈星极:“???”

  这都是什么乱七八糟的啊,怎么连后援团都出来了。难不成是星网上有人在瞎说?他赶紧给魔法师回信:“没有,不可能的,不存在这回事。你在哪看到这些的。”

  我要去辟谣!

  我怎么会随便和别人抱来抱去!

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  “哦,不是哪里看到的,是我自己想的。”魔法师回复说。

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